Skip to content

2026-01-28

RESEARCHCOMP

W świecie nauki coraz częściej liczy się nie tylko wąska specjalizacja, ale też zestaw kompetencji „przenośnych”, które pozwalają sprawnie prowadzić badania, współpracować w zespołach, zarządzać projektami, komunikować wyniki i budować karierę także poza akademią. Właśnie na tę potrzebę odpowiada ResearchComp – europejskie ramy kompetencji dla badaczy, które porządkują i nazywają kluczowe umiejętności przekrojowe oraz pomagają świadomie je rozwijać.

Czym jest ResearchComp?

ResearchComp to narzędzie, które pomaga:

  • badaczom oceniać i rozwijać własne kompetencje przekrojowe,
  • instytucjom szkolnictwa wyższego i dostawcom szkoleń dostosowywać ofertę do potrzeb badaczy,
  • pracodawcom lepiej rozumieć szeroki zestaw kompetencji, jakie posiadają badacze.

Wspierając rozwój kompetencji przekrojowych badaczy, narzędzie sprzyja karierom międzysektorowym.

Narzędzie zostało opracowane przez Komisję Europejską w ścisłej konsultacji z odpowiednimi interesariuszami, realizując założenia nowej Europejskiej Przestrzeni Badawczej oraz Agendy na rzecz Umiejętności, a także wnosząc wkład w Europejski Rok Umiejętności.

ResearchComp jest również pierwszym ramowym opisem kompetencji zgodnym z europejską klasyfikacją Europejskich Umiejętności, Kompetencji, Kwalifikacji i Zawodów (ESCO), ponieważ został opracowany na podstawie taksonomii kompetencji przekrojowych dla badaczy, uwzględnionej w wersji klasyfikacji z 2022 r.

Badacze są fundamentalnym zasobem dla badań i innowacji oraz dla całego społeczeństwa. Ważne jest, aby byli wyposażeni w umiejętności transferowalne niezbędne do efektywnej i udanej kariery we wszystkich istotnych sektorach, w tym w akademii, przemyśle, administracji publicznej oraz sektorze non-profit.

Kto może skorzystać z ResearchComp?

ResearchComp ustanawia wspólny język i wspólne rozumienie kompetencji przekrojowych badaczy i może być stosowany dobrowolnie przez różne grupy interesariuszy:

  • badacze mogą identyfikować kompetencje sprzyjające mobilnym, „przenośnym” karierom w kluczowych sektorach społeczno-gospodarczych; mogą też ocenić, które kompetencje już opanowali i na jakim poziomie, a które wymagają dodatkowego wysiłku – co przynosi wyraźne korzyści dla kariery i zatrudnialności
  • uniwersytety, organizacje badawcze i prowadzący szkolenia mogą rozwijać lub dostosowywać ofertę szkoleniową, aby wyposażyć badaczy we właściwe kompetencje przekrojowe od początku lub poprzez ukierunkowane możliwości szkoleniowe, z perspektywą uczenia się przez całe życie
  • pracodawcy zyskują świadomość kompetencji, jakie badacze mogą zaoferować, co ułatwia poszukiwanie wysoko wykwalifikowanych talentów
  • decydenci (policy makers) mogą lepiej monitorować kompetencje badaczy oraz opracowywać ukierunkowane polityki wspierające badaczy mobilnych międzysektorowo

ResearchComp (Self‑Assessment Tool)

Badacze i zainteresowani interesariusze mogą też łatwo i skutecznie oceniać swoje kompetencje badawcze, mocne strony i obszary do poprawy oraz identyfikować luki kompetencyjne dzięki narzędziu samooceny ResearchComp (Self-Assessment Tool). To nowe narzędzie cyfrowe opiera się na 39 kompetencjach ResearchComp i umożliwia użytkownikom określenie poziomu biegłości w każdej z 7 dziedzin kompetencji poprzez internetowy kwestionariusz wielokrotnego wyboru.

Jak zbudowany jest ResearchComp?

ResearchComp ma 3 główne wymiary:

  • 7 obszarów kompetencji (zdolności poznawcze, prowadzenie badań, zarządzanie badaniami, zarządzanie narzędziami badawczymi, wywieranie wpływu, współpraca z innymi, zarządzanie sobą),
  • 39 kompetencji,
  • 389 efektów uczenia się wzdłuż 4 poziomów biegłości (podstawowy, średniozaawansowany, zaawansowany, ekspercki).

Każda kompetencja jest opisana deskryptorem, a następnie rozwinięta o efekty uczenia się dla każdego poziomu biegłości.

Nie zakłada się, że badacze muszą osiągnąć najwyższy poziom biegłości we wszystkich 39 kompetencjach ani że mają mieć taki sam poziom we wszystkich kompetencjach. Jednak badacze powinni rozwijać kompetencje we wszystkich 7 obszarach.

Przechodzenie na wyższe poziomy w różnych kompetencjach może wynikać z udziału w dedykowanych kursach szkoleniowych, szkolenia w miejscu pracy, uczenia się rówieśniczego, coachingu oraz mentoringu.

Polityka plików cookies
MSCA4WP

To oświadczenie dotyczące plików cookie było ostatnio aktualizowane wrzesień 17, 2025 i dotyczy obywateli oraz legalnych stałych rezydentów Europejskiego Obszaru Gospodarczego i Szwajcarii.

1. Wprowadzenie

Nasza strona internetowa, https://www.msca4wp.pl (dalej: „strona internetowa”) używa plików cookie i innych powiązanych technologii (dla wygody wszystkie technologie są określane jako „pliki cookie”). Pliki cookie są również umieszczane przez strony zewnętrzne. W poniższym dokumencie informujemy o korzystaniu z plików cookie na naszej stronie internetowej.

2. Czym są ciasteczka?

Plik cookie to niewielki prosty plik wysyłany wraz ze stronami tej witryny i przechowywany przez przeglądarkę na dysku twardym komputera lub innego urządzenia. Informacje w nich przechowywane mogą zostać zwrócone na nasze serwery lub do serwerów odpowiednich stron trzecich podczas kolejnej wizyty.

3. Czym są skrypty?

Skrypt to fragment kodu programu, który służy do prawidłowego i interaktywnego działania naszej witryny. Ten kod jest wykonywany na naszym serwerze lub na twoim urządzeniu.

4. Co to jest pixel tag?

Web beacon (lub znacznik pikselowy) to mały, niewidoczny fragment tekstu lub obrazu na stronie internetowej, który służy do monitorowania ruchu na stronie internetowej. Aby to zrobić, różne dane o tobie są przechowywane przy użyciu web beaconów.

5. Ciasteczka

5.1 Ciasteczka techniczne lub funkcjonalne

Niektóre pliki cookie zapewniają prawidłowe działanie niektórych części witryny i poznanie preferencji użytkownika. Umieszczając funkcjonalne pliki cookie, ułatwiamy odwiedzanie naszej strony internetowej. W ten sposób nie musisz wielokrotnie wprowadzać tych samych informacji podczas odwiedzania naszej strony internetowej i, na przykład, przedmioty pozostają w koszyku, dopóki nie zapłacisz. Możemy umieścić te pliki cookie bez Twojej zgody.

5.2 Marketingowe / śledzące pliki cookies

Marketingowe / śledzące pliki cookies są plikami cookies (lub innymi formami lokalnego przechowywania) używanymi do stworzenia profilu użytkownika w celu wyświetlania mu reklam lub śledzenia tego użytkownika na tej lub na kilku witrynach w podobnych celach marketingowych.

5.3 Media społecznościowe

Na naszej witrynie, mamy treści z Facebook, żeby promować poszczególne strony (np. przyciski "przypnij", "polub to", "podziel się") w mediach społecznościowych, jak Facebook. Ta treść jest osadzona kodem pochodzącym z Facebook i umieszcza pliki cookies. Ta treść może przechowywać i przetwarzać pewne informacje na potrzeby spersonalizowanych reklam.

Przeczytaj oświadczenie o ochronie prywatności tych sieci społecznościowych (które mogą się regularnie zmieniać), aby dowiedzieć się, co robią z twoimi (osobistymi) danymi, które przetwarzają za pomocą tych plików cookie. Odzyskiwane dane są w miarę możliwości anonimizowane. Sieć społecznościowa Facebook jest zlokalizowana w Stanach Zjednoczonych.

6. Umieszczone pliki cookie
WordPress
Google Analytics
WPML
Google Fonts
Google Maps

7. Zgoda

Kiedy odwiedzasz naszą stronę po raz pierwszy, pokażemy Ci wyskakujące okienko z wyjaśnieniem dotyczącym plików cookie. Po kliknięciu przycisku "Zapisz preferencje" wyrażasz zgodę na używanie przez nas kategorii plików cookie i wtyczek wybranych w wyskakującym okienku, jak opisano w tym oświadczeniu dotyczącym plików cookie. Korzystanie z plików cookie może zostać wyłączone za pośrednictwem przeglądarki, ale pamiętaj, że nasza witryna może już nie działać poprawnie.

8. Włączanie / wyłączanie i usuwanie plików cookie

Możesz użyć przeglądarki internetowej do automatycznego lub ręcznego usuwania plików cookie. Możesz również określić, że niektóre pliki cookie mogą nie być umieszczane. Inną opcją jest zmiana ustawień przeglądarki internetowej, tak aby otrzymywać komunikat za każdym razem, gdy plik cookie zostanie umieszczony. Aby uzyskać więcej informacji na temat tych opcji, zapoznaj się z instrukcjami w sekcji pomocy przeglądarki.

Pamiętaj, że nasza witryna może nie działać poprawnie, jeśli wszystkie pliki cookie są wyłączone. Jeśli usuniesz pliki cookie w swojej przeglądarce, zostaną one ponownie umieszczone po wyrażeniu zgody podczas ponownego odwiedzania naszych stron internetowych.

9. Twoje prawa w odniesieniu do danych osobowych

Masz następujące prawa w odniesieniu do swoich danych osobowych:

Masz prawo wiedzieć, dlaczego Twoje dane osobowe są potrzebne, co się z nimi stanie i jak długo będą przechowywane.
Prawo dostępu: masz prawo dostępu do znanych nam danych osobowych.
Prawo do sprostowania: masz prawo do uzupełnienia, poprawienia, usunięcia lub zablokowania danych osobowych w dowolnym momencie.
Jeśli wyrazisz zgodę na przetwarzanie swoich danych, masz prawo odwołać tę zgodę i usunąć swoje dane osobowe.
Prawo do przekazywania danych: masz prawo zażądać od administratora wszystkich swoich danych osobowych i przekazać je w całości innemu kontrolerowi.
Prawo do sprzeciwu: możesz sprzeciwić się przetwarzaniu danych. Przestrzegamy tego, chyba że istnieją uzasadnione podstawy do przetwarzania.

Aby skorzystać z tych praw, skontaktuj się z nami. Proszę odnieść się do danych kontaktowych na dole tego oświadczenia cookie. Jeśli masz skargę dotyczącą sposobu postępowania z Twoimi danymi, chcielibyśmy usłyszeć od Ciebie, ale masz również prawo złożyć skargę do organu nadzorczego (organu ochrony danych).

10. Dane kontaktowe

W przypadku pytań i / lub komentarzy dotyczących naszej polityki dotyczącej plików cookie i tego oświadczenia, prosimy o kontakt z nami za pomocą następujących danych kontaktowych:

Fundacja Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
ul. Rubież 46, 61-612 Poznań, Polska
Witryna internetowa: https://ppnt.poznan.pl
Adres e-mail: iod@ppnt.poznan.pl

Ściśle niezbędne ciasteczka

Niezbędne ciasteczka powinny być zawsze włączone, abyśmy mogli zapisać twoje preferencje dotyczące ustawień ciasteczek.